美国高等教育教师设置及结构

1997年10月在京参加了“中国北京研究生教育研讨会”.中国研究生教育近年来发展之迅速、规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻印象,但在学术交流探讨中,国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国际上普遍通用的设置之差异。因此本文将介绍美国高等教育教师设置及结构,仅供国内高等教育改革做参考。