建设适应可持续发展的教育体系

一、难以可持续发展的根源在人的素质伪劣产品问题和生态环境问题已越来越明显地成为中国经济进一步前进的障碍。这两个问题都可以归结为资源的破坏,而根源则在人的素质。中国产品经过２０年市场经济的洗礼之后,有一批品牌已经在国内站稳了脚跟,有一些甚至走到了国外。然而只要略微细察就会发现,真正数得上国际品牌的产品尚寥若晨星,不少一时在国内小有名气的产品一个个成为“昨日黄花”。如果追究成因,人们一般都首先提出资金问题,是因缺乏资金进行技术改进而使品牌丧失。但如果再深入一步考察即可看到情况并不完全如此,有时甚至完全不是如此。不少企业即使在资金相当充裕的时候,对产品质量的要求也并不精益求精。