农村“参与式培训”的方法和实践

我国农村培训中存在的问题农村培训在我国农业推广工作中是一个薄弱环节,这同人们对培训认识上存在误区有关。误区一对培训讲授者的要求过高。在人们的概念中,惟有专业技术人员,最好是专家、教授,才有能力胜任培训讲授任务,而一般人员,即使参加过同一内容的多次培训,仍然不能取得培训者的资格。这种情况下,加之聘请专家费用的有限,一般乡镇很难将培训工作制度化,而村级培训则根本不可能有效地组织。误区二培训的方法太单调。人们往往习惯于办大型的培训班,或“以会代训”.因好不容易才请到一位专家,故希望参加培训的人员越多越好,结果是被培训者对培训内容很难有深入的了解,往往只能听个一知半解。