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, PP. 48-52
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高等教育作为一个历史概念,从其产生至今已有数千年的发展历程,在漫长的历史长河中,高等教育思想观念也随着社会的发展而发生多次变革。探讨高等教育思想的变革与发展有多种角度,教学与科研关系的流变是其中视角之一。遵循高等教育发展的历史线索考察,可以发现,教学与科研之间的关系在矛盾冲突中也经历了协调、分离再到产学研结合的发展过程。
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