《管理信息系统》课程教学设计理念与实践

在分析总结《管理信息系统》课程教学工作的基础上，提出了该课程的“课程？专题？知识点”教学链的概念认为课件是完整的教学体系，也是内容丰富、形式多样的资料库，且认为课堂提问可喻为教师的眼睛，课程测试是学习动机激发的重要手段。文中对该教学链进行了详细的分析和设计，并总结了实际教学过程中的效果和感想。