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DOI: 10.11835/j.issn.1000-582X.2000.05.038
Keywords: 麦克斯韦妖,熵,耗散结构,自组织现象,信息,DNA,激光,热力学
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通过介绍有趣的设想-“麦克斯韦妖”,引出物理学与其他科学包括生物、信息等科学的联系。认为物理教学除了讲述基本理论外,还应引导学生关注学科间的联系,前沿科学的进展,并有兴趣、有能力学会新东西。
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