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科技进步与对策 2000
高等学校知识创新体制浅议, PP. 78-78 Keywords: 高教,高等学校,教育内容,培养目标,知识创新,教育思想,全面发展,创新体制,国际竞争,托夫勒 Abstract: 美国未来学家托夫勒在《权利的转移》一书中指出:“知识正取代昔日金钱至上的地位成为权利的主要象征,谁握有大量的知识,谁就能在未来的世纪中取胜。”因此,我们必须对高教中人才的培养目标和模式,教育内容和方法,教育思想、观念和行为等进行大力改革,全方位创建高教创新体制,培养造就新一代全面发展的新人,抢占新世纪国际竞争的制高点,迎接知识经济的挑战。高教高等学校教育内容培养目标知识创新教育思想全面发展创新体制国际竞争托夫勒
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