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ISSN: 2333-9721
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教学研究型高校科研评价体系理论分析

, PP. 136-140

Keywords: 教学研究型高校,科研评价,层次分析法

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Abstract:

分析了教学研究型高校科研评价指标体系构建所应遵循的各种原则,结合教学研究型高校的特点,提出了相应的定量、非定量评价指标,并运用层次分析法(AHP)对定量指标体系进行分析与检验,以期为构建教学研究型高校科研评价体系提供依据。教学研究型高校科研评价层次分析法

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