高校出版类本科人才培养调研分析及改革建议

我国出版业的大发展急需高校培养大批复合型、应用型、创新型出版人才。而调研发现,高校出版类专业在课程结构的合理性、课程内容的先进性、课程实施的有效性、课程编制的科学性以及教师素质的适切性等诸多方面尚不能达到实现培养目标的相关要求。针对调研发现的问题,围绕课程教学与教师素质,对如何改革高校出版类本科人才培养提出了较为系统的建议。