新生期注射纳洛酮和脑啡肽对幼年大鼠分辨学习的影响

本文用Spraque-Dawley大鼠为实验动物，从生后一日龄起每日皮下分别注射1次纳洛酮(10，50，100，200μg/100gb.w)、甲硫氨酸脑啡肽(MEK)(20μg/100gb.w)，对照组注射等量的生理盐水。连续注射14d，观察16日龄幼鼠的吸乳迷津分辨学习(ADL)、30日龄幼鼠的Y迷津明暗分辨学习(BDL)行为与45日龄幼鼠前脑蛋白含量的变化。结果表明，50μg/100gb.w纳洛酮能显著抑制幼鼠的ADL和BDL学习能力，使前脑的蛋白质含量降低。200μg/100gb.w纳洛酮则可明显促进BDL学习能力，前脑蛋白含量增加。MEK抑制BDL行为，但对ADL无明显的影响。实验结果提示在生后脑发育过程中，阿片肽能影响幼鼠的ADL和BDL行为，其原因可能和脑内蛋白质含量的变化有关。