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中国公共卫生 2000
308名少数民族学生心理障碍影响因素分析DOI: 10.11847/zgggws2000-16-02-70, PP. 176-177 Keywords: 心理障碍,影响因素,Wilcoxon秩和检验,少数民族学生 Abstract: ?通过UPI问卷,对少数民族学生的健康、社会生活及经济状况进行调查,并应用SAS软件,采用Wilcoxon秩和检验,对诱发学生心理障碍的影响因素进行分析.调查结果提示,为预防和控制少数民族学生心理障碍的发生,必须创造良好的家庭氛围、防止早恋以及培养一定的兴趣爱好等.这对培养高质量的少数民族人才,促进民族经济文化的发展有着极其重要的现实意义.
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