依达拉奉对脑创伤大鼠学习记忆功能影响

？目的探讨依达拉奉(edaravone)对脑创伤的保护作用。方法112只雄性SD大鼠随机分为3组:对照组、创伤组、依达拉奉干预组。Marmarou's法建立弥漫性脑创伤模型。电镜观察海马区神经细胞形态变化;蛋白印迹(Western-Blot)法检测磷酸化细胞外信号调节激酶1/2(ERK1/2)表达;水迷宫法测试动物学习记忆功能。结果与对照组比较,磷酸化ERK1/2在伤后1～48h表达水平明显增高(P<0.05);学习记忆指标潜伏期明显延长(P<0.05)。依拉达奉干预组磷酸化ERK1/2表达水平在1,6,24与48h分别为(1.29±0.27),(3.48±1.49),(5.39±2.13)和(1.90±0.72),与创伤组比较明显下降(P<0.05);依拉达奉干预组学习记忆指标潜伏期分别为186.8,100.9,70.6,63.5和60.9s,明显短于创伤组(P<0.05)。结论依拉达奉可抑制脑创伤后ERK1/2活化,对脑创伤后学习记忆损害有改善作用。