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ISSN: 2333-9721
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学习困难儿童智力发展不平衡性研究

, PP. 241-243

Keywords: 学习困难,智力,儿童

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Abstract:

?运用韦氏儿童智力量表中国修订本(WISC-CR)对103名6~12岁学习困难儿童以及按性别、年龄配对的103名学业优良儿童进行智商测定,比较两组儿童智力水平和结构特征。结果显示,智力水平偏低、VIQ

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