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DOI: 10.11847/zgggws2003-19-09-81, PP. 1138-1139
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?近年来,有关研究学生心理问题和负性生活事件应对防御方式的报道较多,而有关学生心理压力及其应对调节方法的报道却较少。为此我们于2000年9~12月抽取江苏省5个代表城市地区80所大中小学校10580名学生进行相关内容调查。现将结果报道如下。
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