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中国公共卫生 2003
医科大学生艾滋病相关知识、态度、行为调查DOI: 10.11847/zgggws2003-19-03-70, PP. 374-376 Keywords: 获得性免疫缺陷综合征,卫生教育,学生 Abstract: ?目的了解医科大学生关于艾滋病知识(K)、态度(A)及行为(B)的现状,探寻其影响因素,为制定相应的预防艾滋病的策略和措施提供依据。方法对安徽医科大学的1465名在校学生通过问卷调查的方式进行艾滋病防治知识、态度、行为(KAB)的调查及分析。结果医科大学生对于艾滋病的基本知识有了一定程度的了解,基本掌握艾滋病的主要传播途径,但有关艾滋病的专业知识,多数学生仍很模糊;49.4%的学生认为婚前性行为不可取;70%的学生发生过性关系;89.8%的学生希望了解性病/艾滋病的知识,96.7%的学生认为在大学中开展艾滋病健康教育很必要。结论作为艾滋病防治的一级预防措施,在大学中开展系统的艾滋病防治和性教育工作非常重要,不仅可以提高他们自身的知识并促进改变行为,同时可将有关知识和健康的性道德、性行为推广到同伴、家庭和社会。
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