公共经济视角下的城乡义务教育:差距及收敛

？义务教育是一种特殊的公共产品。近年来，中国农村义务教育事业取得了长足发展，但与城市义务教育在经费投入、办学条件、师资力量等方面的差距依然没有得到有效遏制。本文运用公共经济理论分析了城乡义务教育产生差距的深层原因，提出应从重塑政府公共经济理念，合理划分政府间义务教育事权，完善财政转移支付，增强农民利益集团政治影响力等方面促进城乡义务教育差距的收敛，实现城乡义务教育均等化发展。