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财会月刊 2006
会计教育目标研究Abstract: 本文回顾了我国会计教育目标研究的历程,指出了研究中取得的成绩与存在的缺陷,分析了当前教育界与实务界在教育目标上产生分歧的原因,提出了几项协调办法。 【关键词】教育目标回顾分歧协调一、我国会计教育目标研究的简要回顾 会计教育目标因其重要,一直备受关注。随着高等教育体制改革的逐步深入,无论是教育界还是学术界,对会计教育目标的研究都很热烈,出现了“百家争鸣、百花齐放”的局面。改革开放以来,我国关于会计教育目标的研究归纳起来,主要经历了两个阶段。 1.“专才”的初步确立与巩固。
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