补充钙剂及维生素D对快速老化小鼠学习记忆能力的影响

目的：观察补充钙剂及维生素D对快速老化小鼠（senescenceacceleratedmouse，SAM）P8学习记忆能力的影响。方法：3月龄雄性SAMP8，随机分为3组，钙剂（治疗）组、尼莫地平（阳性对照）组、模型（SAMP8）组，每组各9只；另选9只同月龄雄性SAMR1为正常对照组。治疗12周末应用老化度评分比较各组小鼠的老化征象；应用Morris水迷宫检测各组小鼠学习记忆能力。结果：（1）老化度评分显示：钙剂组、尼莫地平组、正常对照组小鼠比模型组小鼠的老化度评分低，差别有统计学意义（P<0.05），钙剂组、尼莫地平组、正常对照组小鼠的老化度评分之间差别无统计学意义（P>0.05）；（2）学习记忆能力检测结果提示：Morris水迷宫定位航行实验，钙剂组、尼莫地平组与模型组相比逃避潜伏期明显缩短，差异有统计学意义（P<0.05），与正常对照组相比逃避潜伏期延长，差异有统计学意义（P<0.05），钙剂组与尼莫地平组相比逃避潜伏期无明显差别（P>0.05）。空间探索实验结果提示钙剂组及尼莫地平组穿越平台次数较模型组增加，差异有统计学意义（P<0.05），提示钙剂组及尼莫地平组的记忆保持能力较模型组提高。结论：补充钙剂及维生素D可以减轻SAMP8的老化度，并改善SAMP8的学习记忆能力，效果与应用钙通道阻滞剂尼莫地平接近。提示干预钙代谢紊乱能减轻SAMP8的老化度并改善SAMP8的学习记忆能力，钙代谢紊乱可能是SAMP8学习记忆能力下降的病理生理机制之一。