基于构件的多模式智能教学系统(ITS)研究
, PP. 144-147
Keywords: 构件 ,构件集 ,任务 ,协议 ,智能教学系统 ,component ,componentset ,task ,protocol ,intelligenttutoringsystem
Abstract:
:?智能教学系统中存在多种教学模式对提高系统的适应性教学是非常重要的,然而建构这样的系统却比较困难.本文通过对构件技术的分析,提出了多模式智能教学系统的构件模型.在基于构件技术的多模式智能教学系统中,各种教学模式、教学决策和学生模型都独立出来形成构件,通过运用教学模式构件的安装和卸载来构成具有不同教学模式的智能教学系统,以实现网络教学的个性化和智能化,方便系统的升级与维护
References
[1] 沈军.网络教学中个性化策略研究[J].计算机研究 与发展,2003,(4):589-595.
[2] 张晓东,柴跃廷,任守榘.一种形式化的构件化模型框 架[J].清华大学学报(自然科学版),2O00,40(3):64-67.
[3] 钟林辉,谢冰,邵维忠.扩充CDL支持基于构件的系 统组装与演化[J].计算机研究与发展,2002,39(10): 1361.1365.
[4] 李国东,王东奎,杨海荣,等.基于构件和数据流的可视 化元计算环境[J].计算机科学,2002,29(10):139.143.
[5] Yi-cai,Zhal~Xiao-zhen,high Multi Instruction Pattern with Intelligent Tutoring System[A],Proc of GCCCE Nanjin 2003:233.238. critical stock pace[J].Journal of Finance,2000,(5): 2333-2356
Full-Text