尊经重教以成“为治之具”——中国古代文献分类活动的思想宗旨

中国古代文献分类思想的价值取向是功能主义而非认知主义。中国古代文献分类活动一直贯穿一根“红线”，就是以尊经重教为表现手段，以成为“为治之具”为旨归。文献分类活动中尊经重教的表现包括：以经为首，明道为要；经史子集的差序格局化；以义归类而非学科分类；会通理解，不求精准。研究中国古代文献分类思想，对进一步挖掘古代图书馆和目录学思想资源具有重要意义，对建立“中国的图书馆学”理论也有现实意义。表2。参考文献14。