青少年浪漫关系倾向发展特点及其与相关影响因素的关系

采用内隐关系评估测验（irap）、单类内隐联想测试（sc-iat）和问卷法，对204名12～18岁青少年进行研究，考察青少年浪漫关系发展特点，内隐态度、父母依恋及同伴依恋对青少年浪漫关系倾向的预测作用。结果表明（1）青少年浪漫关系发生倾向存在显著的年级差异，高一年级是青少年浪漫关系发展的敏感时期。（2）青少年浪漫关系内隐态度存在显著的年级差异，随年龄增长，青少年对浪漫关系的支持性增加，但在高三年级略有下降。（3）青少年浪漫关系发生倾向与母亲依恋及同伴依恋呈极其显著负相关。青少年母亲依恋程度在一定程度上可以预测其浪漫关系的发生。