团体沙盘游戏在大学生职业生涯规划中的应用

目的探讨团体沙盘游戏在大学生职业生涯规划规划中应用的可行性。方法研究采用实验组、控制组前后测设计，选取16名大学生随机分为实验组和对照组，对实验组进行团体沙盘游戏辅导，对照组无干预。结果团体沙盘游戏促进大学生了解自我、提升自信心、明确生涯目标、增强生涯决策能力。结论团体沙盘游戏可以作为大学生职业生涯规划的一种有效方法和工具得以推广和使用。