农村留守儿童人格特征、应对方式与心理适应性关系

目的:考察留守儿童的心理适应性及其与人格特征和应对方式的关系。方法:运用艾森克人格问卷(儿童版)、简易应对方式问卷和心理适应性量表对332名农村留守儿童进行测查。结果:（1）留守儿童心理适应性总体发展具有显著的年级和安置方式差异而性别差异不显著。（2）留守儿童的人格特征可以直接影响其心理适应性；应对方式可以直接影响心理适应性中的个别因子，还可以通过人格特征间接的对心理适应性产生影响。结论留守儿童的人格特征直接影响其心理适应性；应对方式主要通过人格特征间接的影响其心理适应性。