教师工作价值观与工作绩效的关系研究

目的探讨教师工作价值观与工作绩效的关系。方法采用教师工作价值观量表和工作绩效量表，对645名中小学教师进行了测量，运用spss17.0对数据进行统计分析。结果教师工作价值观与工作绩效间存在显著的正相关，但相关水平较低；利他奉献、安全稳定及声望地位维度是任务绩效、工作奉献及总体绩效的预测指标，利他奉献、安全稳定及人际关系维度是人际促进绩效的预测指标。结论教师工作价值观能在一定程度上预测其工作绩效。