可预测性和空格对中文阅读影响的眼动研究

实验采用eyelinkii眼动仪，以30名大学生为被试，采用2（预测性高、低）×3（空格正常无空格、词间空格、非词空格）被试内设计，考察了预测性和空格对中文阅读影响，探讨了模块化理论和相互作用理论的争论。结果发现词的预测性和空格两因素的主效应显著，但二者之间无交互作用，符合模块化理论的预期。