11～15岁学生自我概念的发展

本文先以369名初中二年级学生为被试修订了song-hatie自我概念量表,又以500名11～15岁中小学学生为被试研究了青春前期自我概念的发展趋势.结果发现:①修订后的song-hatie自我概念量表取得了较好的信度和效度;②11-15岁学生的各项自我概念(身体自我除外)基本上表现出u字形发展趋势,初一(13岁)是自我概念发展的最低点.③身体自我概念未出现年级差异,但女生在初一、初二时的得分低于男生.