教育评价新方向:符实测评

八十年代至九十年代初,世界上很多国家为了保持其在国际上有利的竞争地位和改善本国人民的福利,都纷纷投资教育,掀起教育改革运动。在这些教育改革运动中,由于测验是教育改革的基本手段,因而教育评价的改革居于核心地位。新的教育评价主张吸收心理学的研究成果,评价学生的学习过程,使教育评价能真正为教学实践和教育改革服务。符实测评即是美国和英国教育评价改革运动中提出来的教育评价新做法。本文拟对符实测评作一简单介绍。