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心里发展与教育 2010
大学生网络使用利弊权衡问卷的编制Abstract: 在前期访谈并结合国内外已有研究的基础上,编制网络成瘾领域的利弊权衡问卷(internetaddictiondecisionalbalancequestionnaire,简称idbq)。被试为选自北京市7所高校的1166名大学生,按大约2∶3的方式将被试随机分成两组(n1=441,n2=725)分别用于探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明idbq由好处分问卷和代价分问卷组成,其中好处分问卷维度包括放松心情、获取知识、方便交流和获得成就感;代价分问卷维度包括空虚苦恼、荒废学业、人际受损、浪费金钱。idbq具有良好的信度和效度指标,可以作为我国大学生网络使用利弊权衡的测量工具。
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