小学生创伤后应激障碍对攻击行为的影响：应对方式的调节作用

采用儿童创伤后应激障碍症状量表、儿童行为问题核查表和应对方式问卷，考察汶川地震极重灾区980名小学生的创伤后应激障碍、应对方式与攻击行为的关系。结果表明：地震后1年半，灾区小学生攻击行为水平较低，但男生的攻击行为明显高于女生；积极认知在回避性症状对攻击行为的预测中起显著的负向调节作用；负向发泄分别在回避性症状和警觉增高症状对攻击行为的预测中起显著的正向调节作用。