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心里发展与教育 2013
不同情绪效价的drm词表对错误记忆的影响Abstract: 请49名在校大学生对自编的36个具有不同情绪效价的drm词表进行评定,再以60名在校大学生为实验对象考察不同情绪效价的drm词表对错误记忆的影响。结果发现,(1)负性和中性drm词表产生的错误记忆量显著高于正性drm词表;(2)被试在“记得/知道/猜测”判断上对负性和中性词表的关键诱饵倾向于“知道”,而对正性词表的关键诱饵更倾向于“记得”。结果表明,drm词表本身所具有的情绪与人为诱发的情绪,对错误记忆的影响具有不同的性质和特点。
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