美国儿童电视收视行为研究

自从电视进入美国社会以后,电视在儿童生活中已经占据了非常重要的地位.据估计,在美国,到进幼儿园的时候,绝大多数儿童平均每周要看30多个小时的电视,到完成高中学业时,儿童用在“电视课程”上的时间是18000小时,而花在学校课程上的时间仅12000小时.面对电视的冲击,美国心理学家wright教授及其同事感叹地说,“正如在以前的几百年内,儿童应该在教堂和家庭完成的社会化过程由学校完成一样,在20世纪下半叶,儿童应该在教堂、家庭和学校完成的社会化过程则由媒介尤其是电视完成了”.