“国际汉语”概念初探

本文追溯了“国际汉语”这一创新概念的形成背景及其发展过程，探讨全球化语境下对汉语本质的新的理解，提出“汉语”是一个复数的概念，不同国家、地区的汉语的总合就是“国际汉语”。文章借助国际语言学界的理论研究框架指出世界各国的汉语是其所在国的文化资源，其所有权属于该国。各国的汉语不仅存在语言上的差异，同时也存在文化上的差异。海外汉语和汉语教学首先涉及到海外华人的语言权益问题。世界各国的汉语和汉语教学如何发展，应该由所在国政府和华人社区来决定。本文希望通过对“国际汉语”概念的讨论，将国际语言学界的理论和观点引入汉语的国际教育领域，以新的、全球化的观念替代传统观念，以便更好地理解和发展作为“国际性语言”的汉语。