以“亲密育儿”理论为基础的儿童玩具设计实践

以西尔斯的“亲密育儿”理论为启示，大量分析关于儿童心理、思维发展方面的资料，并对当今儿童玩具市场、游乐场所进行调查研究。论述了0~2 岁儿童的技能发展特性，运用访谈、观察等设计调研方法发掘儿童玩具市场、游乐中心中存在的问题。在此基础上，提出了2 款儿童玩具的设计概念，并最终制作完成设计方案。