多层次互动教学模式的探索与实践
DOI: 10.6052/1000-0879-14-104, PP. 541-543
Keywords: 多层次互动,教学模式,流体力学
Abstract:
结合流体力学课程教学改革实践,探讨了流体力学理论与生活实例互动、课堂与实验及课外活动互动,教学与科研互动的多层次互动教学模式.多层次教学模式改进了传统灌输式教学的不足,有利于激发学生的积极性、主动性和创新意识,深刻理解并应用流体力学知识,培养学生初步的科研能力.
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