我国地理教育三十年
DOI: 10.11821/xb198002001, PP. 97-107
Keywords: 中学地理教育,地理系,综合大学,高等师范院校,三十年,经济地理,地理学,高师地理,区域地理,自然地理
Abstract:
建国三十年来,我国地理教育事业取得了显著成就。不论在系、科建立、专业设置、师资队伍培养、教材建设、教学质量的提高以及科学研究和普及工作等方面都有了很大发展,为国家培养了近四万名的地理师资和科研人员。这些成绩的取得,曾经历了曲折的道路,为了今后地理教育事业的健康发展,回顾、总结、分析三十年所走过的历程,是十分必要的。
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