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高校女教师性别角色定位的冲突研究
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Abstract:
通过自编《高校女教师的性别角色定位的调查问卷》，对528名安徽省部分高校女教师进行调查研究，数据统计分析发现：1) 有16.5%的高校女教师经常感到家庭和事业之间的冲突和矛盾，有67%的高校女教师有时感到，有16.5%的从来没感受到冲突和矛盾；2) 在事业和家庭冲突之间，有6%的高校女教师选择了事业，有58%的高校女教师选择了家庭，而有36%的女教师选择了无论如何也要两者兼顾；3) 对生活状态的感觉认知与其在家庭事业冲突之间的抉择成负相关(r = ？0.190)，个人的目标规划与冲突中的抉择成正相关(r = 0.570)，自我评价与冲突中的抉择成正相关(r = 0.242)，事业追求与冲突抉择成正相关(r = 0.482)；4
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