Espanhol, língua estrangeira: um objeto fundamental

Resumo: O presente trabalho prop e que o ensino de Espanhol, Língua Estrangeira, deve ser feito sob o enfoque cultural. A partir dessa vis o, sugere que nos Cursos de Letras das Universidades brasileiras, o ensino da Língua Estrangeira Instrumental ultrapasse os limites de instrumentos para a leitura de apoio teórico e se transforme em elemento fundamental à compreens o cultural das tradi es do país da língua-alvo. Palavras-chave: Língua espanhola; lingüística aplicada; ensino e aprendizagem de língua estrageira; cultura. Resumen: El presente trabajo propone que la ense anza del Espa ol, Lengua Extranjera, debe ser vista bajo el enfoque cultural. A partir de ese concepto, sugiere que en los Cursos de Letras de las Universidades brasile as, la ense anza de la Lengua Extranjera Instrumental sobrepase los límites de instrumentos para la lectura de apoyo teórico y se transforme en elemento fundamental a la comprensión cultural de las tradiciones del país de la lengua en estudio. Palabras-clave: Lengua espa ola; lingüística aplicada; ense anza y aprendizaje de lengua extrajera; cultura. Keywords: Spanish; applied linguistics; foreign language teaching and learning; culture.