Estratégias de Orienta o e Estudos de Campo em Contabilidade

O artigo discute a aderência da estratégia de orienta o aos desafios do desenho e condu ode estudos de campo. Tal aderência pode potencializar a qualidade desse tipo de pesquisano teste e desenvolvimento de teorias em contabilidade gerencial e financeira. Para tanto,foram identificadas as estratégias de orienta o relatadas na literatura de educa o superior,e analisadas segundo as particularidades da condu o de estudos de campo. Em seguida, aanálise tratou do papel do orientador em uma gama de táticas aplicadas em estudos decampo, destacando a contribui o destas táticas na redu o das amea as às condi es deconfiabilidade e validade. Devido à natureza das tarefas a serem realizadas pelo aluno(menos antecipáveis e padronizadas ex ante), estudos de campo demandam umaparticipa o mais intensa do orientador. Isto se dá tanto na capacita o do aluno nas fasesde desenho da pesquisa e do protocolo, quanto em seu apoio nas defini es ex post à entradaem campo, por exemplo, ajudando a resolver as lacunas e inconsistências identificadas nasinforma es trianguladas por meio de entrevista, arquivos da empresa, questionário eobserva o pessoal.