Oyunca a ocuk, anne ve retmen bak a s / Attitudes of child, mother and teacher towards toy

Bu ara t rman n amac , oyuncaklara ilgili taraflar olan ocuklar n, annelerinin ve retmenlerinin oyunca a bak a lar n incelemektir. Nitel ara t rma deseni kullan lan bu ara t rmada 10 okul ncesi d nem (48-72 ayl k) ocu u, 17 anne ve 11 okul ncesi retmeni ile oyuncakla ilgili, benzer d rt sorudan olu mu yap land r lm g rü me yap lm t r. Sorulara verilen yan tlar i erik a s ndan de erlendirilerek ‘oyunca n tan m ’, ‘oyuncak se imi’, ‘oyuncak alg s ’ ve ‘oyunca a ili kin duygu, istek, uyar ve ele tiriler’ olmak üzere d rt ba l k alt nda toplanm ; her ba l k i in yan tlarda vurgulanan zellikler belirtilmi tir. G rü menin ‘oyuncak nedir?’ eklindeki ilk sorusunda ocuklar n yapt klar tan mlarda ilk s rada ‘oyun arac ’, ard ndan ‘güzel-e lenceli olmas ’ vurgulanan zellikler olarak ne kmaktad r. Ayn soruda hem annelerin hem de retmenlerin verdikleri yan tlarda ilk s rada ‘geli im’, ikinci s rada ‘e lenme- renme-e lenerek renme’ zelliklerine vurgu yapt klar g rülmektedir. ocuklarla yap lan g rü menin ‘oyuncak al rken nelere dikkate edersin/etmeliyiz?’ eklindeki ikinci sorusuna verilen yan tlarda ‘bireysel istek’, ‘aile etkisi’ ve ‘oyunca n fiziksel zellikleri’nin vurguland g rülmektedir. Annelere sorulan ayn soruya verilen cevaplarda ncelikli olarak oyunca n ‘e itim ve renmeyi desteklemesi’, ‘sa l kl ve güvenli olmas ’, ‘sa lam ve kaliteli olmas ’, ‘e lendirici olmas ’ ve ‘ya a uygun olmas ’ gibi zelliklerin dikkate al nd anla lmaktad r. retmenlere ise ‘ ocuklar n oyuncak se iminde etkili olan fakt rler nelerdir?’ eklinde bir soru sorulmu , verilen yan tlarda oyunca n ‘renk’, ‘ses’, ‘hareket’, ‘d g rünü ’ gibi zelliklerine vurgu yapt klar saptanm t r. G rü menin ‘oyuncak denildi inde akl n za ilk gelen iki oyuncak hangisidir?’ eklindeki ü üncü sorusuna verilen ve ‘oyuncak alg s ’ ba l alt nda yer alan yan tlara bak ld nda ocuklar n, annelerin ve retmenlerin hemen hepsinin akl na ilk gelen iki oyunca n ‘araba’ ve ‘bebek’ oldu u g rülmektedir.