UMA ANáLISE SOBRE O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DE INTERNACIONALIZA O

O presente estudo visa analisar o conceito de aprendizagem nos estudos sobre internacionaliza o. Considerando-se que as rela es entre aprendizagem e internacionaliza o tiveram origem na abordagem da Escola de Uppsala, esbo ou-se a trajetória das principais publica es derivadas dessa Escola e dos modelos de processo de internacionaliza o por eles desenvolvidos a fim de compreender a evolu o do conceito de aprendizagem segundo essa perspectiva. Ainda, tendo em vista a amplia o das rela es entre os estudos acerca de aprendizagem e da internacionaliza o, este estudo analisa as conex es entre os estudos da aprendizagem organizacional e sua contribui o para a análise e desenvolvimento dos processos de internacionaliza o. A contribui o deste trabalho está na revis o crítica do entendimento sobre aprendizagem nos estudos de Uppsala e na indica o de uma operacionaliza o do conceito de aprendizagem à luz dos desenvolvimentos mais recentes desse conceito.