Ce n’est pas très beau ce que vous avez dit ! The activation of resonance in French parliamentary debates

Speakers who engage in the joint activity of a conversation tend to align their utterances with those of their interlocutors by reusing, reinterpreting, hence playing with co-present linguistic material. One dimension of alignment is the activation of resonance, as recently developed within the model of ‘dialogic syntax’ (Du Bois, 2001). When speakers establish cross-turn parallelisms in the form of structural mapping relations, they engage with the form of other speakers’ utterances and activate resonance. The present paper focuses on resonance activation in one particular discourse genre: dialogic sequences evolving around interruptive comments in French parliamentary debates. In line with recent observations within the cognitive-functional context of dialogic syntax (Du Bois, 2001; Sakita, 2006; Zima et al, submitted) and psycholinguistic research on interactive alignment (Pickering & Garrod, 2004, 2006), we demonstrate that resonance can be activated both through explicit repetition of linguistic form and implicit echoing of semantic-pragmatic meaning. With regard to the specific discourse genre of parliamentary debates, we argue that parallelisms at all levels of linguistic organization are witti(ng)ly exploited to serve dissociative pragmatic purposes whereby socio-political positions and power relations are negotiated. Les locuteurs engagés dans la coordination de l’interaction ont tendance à aligner leurs énoncés en (ré)utilisant ou en réinterprétant ludiquement les matériaux linguistiques introduits par leurs interlocuteurs. Une dimension de l’alignement concerne l’activation de la résonance, concept développé récemment en ‘syntaxe dialogique’ (Du Bois, 2001). Le concept en question réfère à l’effet évoqué entre tours alternatifs par l’établissement de parallélismes sous forme de relations de projection structurelles dans un setting dialogique. La présente contribution se concentre sur la résonance dans un genre discursif particulier: les séquences dialogiques comprenant des les commentaires interruptifs dans les débats parlementaires fran ais. Conformément aux observations récentes dans le contexte cognitivo-fonctionnel de la syntaxe dialogique (Du Bois, 2001; Sakita, 2006; Zima et al., sous presse) et à la recherche psycholinguistique sur l’alignement interactif (Pickering & Garrod, 2004, 2006), nous démontrons que les relations structurelles entre éléments comparables peuvent s’établir et interagir au niveau de la syntaxe, du lexique, de la morphologie, comme sur le plan de la prosodie. Nous montrons en outre que les effets de résonanc