PADR ES DE USO DA EXPRESS O

Com base na perspectiva da gramaticaliza o de constru es (traugott, 2008; no l, 2007), este artigo trata dos padr es de uso da express o sei lá verificados em textos falados por estudantes brasileiros: como modalizador e como marcador discursivo. A partir da aplica o de seis fatores aos dados de pesquisa, é possível constatar que a fun o modalizadora situa-se em cline menos avan ado de gramaticaliza o face à fun o marcadora, bem como detectar que fatores de ordem metonímica, no nível interno da express o e dos contextos maiores de sua ocorrência (gênero textual e sequência tipológica), motivam os padr es funcionais em que se articula sei lá.