Aplicación de los principios de la didactica en la asignatura de dermatología en relación al SIDA”

Se realiza un estudio descriptivo, cualitativo, de aplicación, sobre una propuesta de introducción de una alternativa metodologica, de contenidos sobre el VIH-SIDA y sus manifestaciones cutáneas para capacitar a los estudiantes del 5to a o de la carrera de Medicina. Se valora la importancia de la Didáctica como ciencia pedagógica en el proceso de ense anza-aprendizaje, así como sus leyes y principios que la rigen. Se profundiza en estos principios y su aplicación en el tema SIDA lo cual capacitara a los estudiantes de conocimientos y las habilidades necesarias para enfrentar como futuros médicos, la promoción de salud, y la prevención de esta infección en la comunidad. Con la municipalización de la Educación Superior, la Didáctica tiene gran vigencia para perfeccionar el proceso de ense anza-aprendizaje. por los aportes que a nivel de la localidad puede ofrecer, todo lo cual mejorara la calidad de vida de los pacientes seropositivos, sospechosos y pacientes con SIDA..