Actividades didácticas en ense anza secundaria para el desarrollo de pensamiento aleatorio

En este artículo se hace una descripción de algunas estrategias metodológicas para la ense anza de la estadística, resaltando las ventajas que presentan frente al uso de una metodología tradicional. Se consideran estrategias metodológicas en la ense anza de la estadística como: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), uso de Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC). Se presenta una alternativa pedagógica interesante para la ense anza de la estadística, ya que a través de esta se pueden proponer diversas formas de trabajo que ayudan a mejorar el proceso de ense anza y aprendizaje.