Véronique Bedin (dir.), L’évaluation à l’université. Evaluer ou conseiller ?

Cet ouvrage, dirigé par Véronique Bedin, interroge à la fois la posture de l’évaluateur et la place stratégique de l’évaluation dans l’enseignement supérieur mais avec l’intention de nous accompagner dans l’étude d’une nouvelle forme d’évaluation : l’évaluation-conseil. La richesse de l’ouvrage est liée à la diversité des contributions portées par les seize auteurs qui éclairent des contextes universitaires variés pour plusieurs raisons : les pratiques de différents pays y sont convoquées, le...