éditorial

A l’ère de la féminisationCe numéro de RIPES se distingue par le fait qu’il est exclusivement féminin ! En effet, toutes les contributions sont l’ uvre de femmes actives dans le développement de l’enseignement supérieur et de la pédagogie universitaire. Est-ce le hasard de la planification des publications ou le reflet d’un phénomène qui voit émerger de plus en plus de femmes autour des questions d’enseignement et d’apprentissage ? La féminisation des métiers de l’enseignement dans le primair...