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Insider/outsider perspectives on a divide: theory and practice of critical thinking.Keywords: Critical thinking , legal education , positivist paradigm , critical traditions , higher education reform , Pensamiento crítico , ense anza del derecho , paradigma positivista , tradición crítica , reforma de la educación superior Abstract: An account of the premises on which the workshop that gave way to this volume was organized, with an overview of the development of the sessions. A review of the papers is included. Se explican las premisas a partir de las que se organizó el seminario que ha dado lugar a este volumen, ofreciendo una visión general del desarrollo de las sesiones. Asimismo, se incluye una rese a de los artículos incluidos en el mismo. DOWNLOAD THIS PAPER FROM SSRN: http://ssrn.com/abstract=2115428
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