Análise de uma exposi o científica e proposta de interven o

A proposta desse trabalho é a de analisar e intervir numa exposi o de termodinamica da Esta o Ciência. Recorremos à investiga o da linguagem dos monitores da Esta o Ciência na explica o dos experimentos para ajudar no aperfei oamento da exposi o. Utilizamos e analisamos alguns instrumentos de avalia o do processo ensino-aprendizagem em Museus e Centros de Ciências fundamentados em Vigotski e em cálculos estatísticos. Os resultados dessa pesquisa levam à considera o de três aspectos fundamentais: -A importancia dos monitores numa exposi o científica e seu contínuo treinamento; -A necessidade de aprimoramento da exposi o num processo de avalia o que busque melhores resultados de aprendizagem; -Visitas escolares programadas aos Museus e Centros de Ciência podem ser um fator muito importante para aumentar o interesse de alunos pelas exposi es e para tornar mais significativa a aprendizagem nesses ambientes.