Forandring av selvoppfatning blant studenter i l pet av en bachelorutdanning i sykepleie

Selvoppfatning er av betydning for faglig framgang og kreativitet. Hensikten med denne studien var beskrive forandring av selvoppfatning hos en gruppe sykepleierstudenter i l pet av sin tre rige bachelorutdanning. En studiegruppe med 127 sykepleierstudenter ved en norsk h gskole besvarte et sp rreskjema i f rste og siste studie r. Skalaer for m ling av generell selvoppfatning og regelbevissthet samt sp rsm l om bakgrunnsvariabler inngikk i sp rreskjemaet. Resultatene viste at selvoppfatningen kte signifikant i l pet av utdanningen i den totale studiegruppen, og viktige faktorer var barn og opplevelse av tilfredshet. For ca 45% av deltakerne var selvoppfatningen enten lavere eller uforandret. Regelbevissthet minket i l pet av utdanningen og var ikke assosiert til studentenes selvoppfatning. Fortsatt forskning beh ves for klarlegge mulige p virkningsfaktorer og for finne tiltak som kan fremme en positiv utvikling av selvoppfatning hos studenter.