Educa o matemática e economia solidária: Uma aproxima o por meio da etnomatemática

Este trabalho é parte de uma pesquisa que focaliza a Educa o Matemática, no contexto da Educa o em Economia Solidária, buscando atender a demandas específicas de conhecimentos matemáticos, inerentes àimplementa o de Empreendimentos em Economia Solidária (EES). Dentro deste cenário, o propósito deste artigo é investigar, do ponto de vista teórico, aproxima es possíveis entre a Educa o Matemática e a Economia Solidária. Como resultado, esta pesquisa aponta o Programa Etnomatemática como uma possibilidade do tratamento da Educa o Matemática no contexto da Economia Solidária. Com isso, defendese a ideia de uma Etnomatemática para Empreendimentos em Economia Solidária.